РМО педагогов-психологов образовательных организаций муниципального образования Новокубанский район

В мае 2017 года проведены итоговые заседания районных методических объединений педагогов-психологов ОУ и ДОУ.     Педагоги-психологи делились опытом работы досуговой деятельности в летний период. Каждый психолог поделился рекомендациями в проведении данной работы.

Подведены итоги работы за 2016-2017 учебный год. Деятельность РМО была организована в соответствии с поставленными целями – создание условий для совершенствования методического и профессионального мастерства, роста творческого потенциала педагогов-психологов. Работа РМО проводилась по плану, составленному по результатам анкетирования педагогов-психологов в соответствии с целевыми запросами.

Основными направлениями деятельности РМО были следующие:

• информационно-методическое обеспечение педагогов-психологов;
• оказание помощи в овладении навыками практической работы;
• обмен, обобщение практического опыта;
• профессиональная и психологическая поддержка.

Педагоги-психологи ОУ участвуют в ежегодных профессиональных конкурсах. В ежегодном Краевом конкурсе «Педагог-психолог Кубани» в муниципальном этапе конкурса приняли участие:

• педагог-психолог МОБУСОШ № 4 Е.С. Тимофеенко;
• педагог-психолог МОБУСОШ № 7 Т.В. Мезина;
• педагог-психолог МДОАУ № 10 М.В. Подгерская.

Победитель муниципального этапа краевого конкурса педагог-психолог МОБУСОШ № 4 Е.С. Тимофеенко. Всем участникам конкурса вручены дипломы.

         В районном «Фестивале педагогических идей-2017» приняли участие педагоги-психологи: МОАУСОШ № 4 Тимофеенко Е.С., МОБУСОШ № 16 С.Л. Гаспарян, МОБУООШ № 23 М.С. Посохова.

В целях изучения удовлетворенности деятельностью работы РМО проведен опрос педагогов-психологов.

 Анализируя результаты опроса по оценке удовлетворенности деятельностью РМО можно сделать следующие выводы:

• педагоги-психологи считают методическую работу значимой и актуальной;
• систематическое взаимодействие психологов в течение учебного года необходимо для повышения профессиональной компетентности, личностного и профессионального роста, межличностного общения.

В целом все поставленные задачи выполнены, тематика заседаний отвечала направлениям деятельности.